Живописькоторая начинается с мокрого листа
Живопись,которая начинается с мокрого листа
Живопись,которая начинается с мокрого листа
Живописькоторая начинается с мокрого листа
Живопись,которая начинается с мокрого листа
Живопись,которая начинается с мокрого листа

Ученый — тот, кто много знает из книг; образованный — тот, кто усвоил себе все самые распростра-
ненные в его время знания и приемы; просвещенный — тот, кто понимает смысл своей жизни.
Л.Н.Толстой

Наша школа

Наша история началась в 1993 году, когда на базе государственной школы № 32 («Школа свободного развития») Министерством образования РБ и БГПИ была организована экспериментальная площадка по внедрению и освоению вальдорфской педагогики. Школа как вальдорфская проработала 10 лет, был сделан один полноценный выпуск (2 класса по 25 человек, 7 медалистов). По ряду причин школа в 2003 году прекратила свое существование.

С этого момента начала свой отсчет работа частной инициативы, организованной группой родителей и учителей, которая в 2006 году приобрела юридический статус Негосударственного общеобразовательного учреждения «Педагогика сердца».

winter

Новости: что было

news

Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу. Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу

news

Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу. Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу

Новости: что будет

news

Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу. Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу

news

Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу. Вот и наступил Новый 2019 год! После зимних каникул мы вновь начинаем нашу работу

Cтроительство новой школы

Не следует, однако забывать, что новая модель организационной деятельности обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании дальнейших направлений развития. Таким образом новая модель организационной деятельности влечет за собой процесс внедрения и модернизации форм развития. Значимость этих проблем настолько очевидна, что постоянный количественный рост и сфера нашей активности влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности влечет за собой процесс внедрения и модернизации дальнейших направлений развития.

Ознакомиться
scool